terça-feira, 19 de julho de 2011

Educação Infantil: Percepção e Ação

Em sala de aula, não é somente o conteúdo que motiva, mas, sobretudo, a maneira como o professor desenvolve junto com as crianças, sejam elas de escrita, artes ou ciência. Os sentidos funcionam com interdependência, o que tem uma relevância fundamental para os professores, pois o ensino deve mobilizar várias dimensões da percepção para que o aluno possa “guardar” as aprendizagens vivenciadas na memória de longa duração. A percepção visual é o processamento de atributos do objeto como cor, forma e tamanho.

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